ychi autism center jakarta

YCHI didirikan oleh Bapak Zulfikar Alimuddin dan Ibu Nila Susanti karena menyadari bagaimana beratnya tantangan mengurus anak kedua mereka yaitu Rayhan Iftikar yang menyandang autistic syndrome disorder.Oleh karena itu, mereka berjanji akan mendedikasikan pikiran, tenaga, dan financial mereka untuk membantu anak-anak berkebutuhan khusus dari keluarga kurang mampu.

Read More

ychi autism center jakarta

Charity Books, dengan aneka macam voucher seharga Rp. 100.000. Salurkan donasi Anda melalui rekening berikut :



Laporan Perkembangan Anak Fajar Abdul Azis

Ditulis oleh YCHI on . Posted in Berita

IDENTITAS SISWA

Nama : Fajar Abdul Azis
Jenis Kelamin: Laki-Laki
Tanggal lahir: 22 Maret 2001
Nama Ayah: Poniran 
Nama Ibu : Wiji Astutik
Alamat : Dsn Setemon Kec. Kebonsari Kab. Madiun
Diagnosa: Autis

GAMBARAN UMUM

Fajar adalah salah satu anak didik di YCHI Autism Center Cabang Madiun. Pada saat ini usia fajar sudah cukup matang yaitu 16 Tahun.

Saat fajar awal masuk, dia mempunyai perilaku yang negative serta emosi yang kurang terkontrol. Salah satu penyebabnya adalah factor lingkungan serta minimnya pengetahuan orang tua tentang pekembangan perilaku Fajar. Kesulitan lain yang dialami fajar adalah kesulitan dalam konsentrasi kontak mata. Seiring berjalannnya waktu pada sesi terapi, Fajar sudah bisa mengendalikan perilaku negatif serta mengendalikan emosi. Hal ini memicu perkembangan sosial fajar mengalami peningkatan. Kini Fajar dapat berdialog dan bersosialisasi dengan orang lain.

Didalam pengajaran Fajar sudah mengenal beberapa warna, angka, melabel benda, melabel hewan, melabel jenis pekerjaan. Perkembangan seperti ini tentu merupakan perkembangan yang sangat membanggakan bagi terapis maupun bagi orang tua. Pada saat ini Fajar belajar di Pendidikan Sekolah Luar Biasa. Berdasarkan keterangan dari orang tua, kini Fajar sudah dapat bersosialisasi disekolahnya. Dengan menimbang dan melihat kondisi kematangan usia fajar yaitu 16 tahun, kami memutuskan untuk meluluskan Fajar sebagai anak didik SNETS YCHI Madiun. Hal ini bertujuan agar Fajar mendapatkan pendidikan yang lebih untuk persiapkan masa depannya.

A.    BIDANG PENGAJARAN

 

 

BIDANG PENGAJARAN

SUB BIDANG PENGAJARAN

TUJUAN PENGAJARAN

Behavior

Kapatuhan

Agar anak dapat mematuhi intruksi terapis dengan baik

Kontak Mata

Agar anak mampu memusatkan kontak mata dengan focus.

Lotto

Mengenal gambar

Agar anak dapat mengenal gambar-gambar

Sosial

Pertanyaan sosial

Agar anak mampu berinteraksi dengan terapis ataupun siapa saja dengan baik

Fine motor skill

Meronce

Anak mampu meronce dengan bernar tinggal mengajarkan berpola.

Menjahit

Anak mampu menjahit dengan bernar tinggal mengajarkan berpola.

Puzzle

Agar anak mampu memasang Puzzle 15 potong

Perintah sederhana

Tos

 Anak mampu tos dengan baik

Tepok tangan

Anak mampu tepok tangan dengan baik

Duduk/berdiri

Anak mampu duduk/berdiri sesuai dengan perintah.

Matching Skill

Matching Warna

Agar anak mampu menyamakan warna

Matching gambar

Agar anak mampu menyamakan gambar

Matching compic

Agar anak mampu menyamakan compic

Keagamaan

Mengucap basmallah

Anak mampu mengucap basmallah dengan baik

Hapalan do’a belajar

Anak mampu menghapalkan do’a dengan baik

Hapalan surat

Anak mampu Menghafal surat Al-Fatihah dengan baik

Mewarna

Mewarnai bentuk balok, segitiga, lingkaran dengan garis tebal

Anak mampu mewarnai dengan baik

A.    ASPEK PERKEMBANGAN

 

a.      Behavior

Ø  Kepatuhan

Dalam hal ini fajar sudah dapat mematuhi intruksi terapis dengan baik. Misalnya : berdiri, Duduk, Mengambil benda.

Ø  Kontak Mata

Kontak mata Fajar sudah mulai focus dalm mengerjakan aktivitas/kegiatan, tatapi didalam komunikasi terkadang kontak mata belum bisa focus kepada lawan bicara(dalam situasi tertentu).

b.      Lotto

Ø  Mengenal Gambar

Fajar sudah mengenal gambar-gambar dengan baik, misalnya: gambar buah, hewan, benda, profesi pekerjaan.

c.       Sosial Question

Ø  Pertanyaan sosial

Fajar  mampu menjawab pertanyaan pertanyaan sosial seperti nama orang tua, makanan kesukaan, yang dilakukan hari ini di sekolah, dll

d.      Fine motor skill

Ø  Meronce  

Alhamdulillah fajar sudah bisa meronce dan benar, namun belum bisa berpola.

Ø  Menjahit

Alhamdulillah fajar sudah bisa menjahit dan benar, namun dalam menjahit berpola fajar masih membutuhkan bantuan/promt

Ø  Puzzle

Fajar dalam materi ini sudah dapat memasang potongan puzzle 15 potong dengan baik.

e.       Perintah sederhana

ØTos

Alhamdulilah fajar sudah mengetahui perintah tos dan mampu melaksanakannya.

ØTepuk tangan

Alhamdulilah fajar sudah mengetahui perintah tepok tangan dan mampu melaksanakannya.

ØDuduk/berdiri

Alhamdulilah fajar sudah mengetahui perintah duduk / berdiri  dan mampu melaksanakannya.

 

f.           Matching Skill

ØMatching warna

Fajar mampu menyamakan kartu warana dengan bagus, baik kartu warna dengan kartu warna maupun dengan compic warna

ØMatching warna

Fajar dapat menyamakan kartu gambar dengan baik, sepertti kartu gambar maupun kartu compic.

ØMatching Compic

Fajar dapat menyamakan kartu gambar dengan baik, sepertti kartu gambar maupun kartu compic.

g.      Keagamaan

ØMengucap basmallah

Alhamdulillah fajar sudah bisa mengucap basmallah.

ØMengucap doa belajar

Dalam program ini sudah mulai bisa mengucap doa belajar akan tetapi kadang masih dibantu oleh terapis.

ØMenghafal surat pendek

Dalam program ini sudah mulai bisa mengucap doa belajar akan tetapi kadang masih dibantu oleh terapis.

h.      Mewarnai

ØMewarnai bentuk balok, segitiga, lingkaran dengan garis tipis.

Fajar sudah bisa mengenal warna dengan baik.

 

Kesimpulan

Fajar selama menjadi anak didik di YCHI Autism Center Cab. Madiun mengalami perkembangan yang cukup baik. Banyak sekali perubahan perilaku positif yang dialami fajar. Fajar dapat menguasai bidang pengajaran yang ditentukan. Pada usia yang cukup matang Fajar sudah mampu bersosialisasi dengan baik, dapat berdialog dengan orang lain. Dengan keterangan diatas maka Fajar dinyatakan LULUS dari YCHI Autism Center Cabang Madiun.

d windowtext .5pt; mso-border-alt:solid windowtext .5pt;padding:0mm 5.4pt 0mm 5.4pt'>

Mewarnai bentuk balok, segitiga, lingkaran dengan garis tebal

 

Anak mampu mewarnai dengan baik

 

Terapis

 

 

Joko S, S.Pd.I

Madiun, 30 Desember 2016

Wali Murid

 

 

Poniran

 

 

Mengetahui,

Koordinator YCHI

 

 

 

Ari Bowo, S.Pd

 

 

 

Case Manager

 

 

 

Hariati